愛玩是孩子的天性,不關水龍頭、亂丟垃圾並不是孩子故意的行爲,而是孩子還沒有環保的概念。環保意識不能是空談,家長應從點滴小事做起,讓孩子從小樹立保護環境的思想。引導孩子建立環保意識,可以試試以下五招。
1.調好水流,珍惜每一滴水。孩子洗手時,家長應該提醒孩子把水流調小一些,既要洗乾淨手,又不浪費水;或者編一首洗手歌,通過唱兒歌的形式幫孩子養成節約用水的好習慣。還可以在水龍頭下方放一個盆,然後帶着孩子,一起用洗手水澆花或者衝馬桶,培養孩子珍惜每一滴水的習慣。
2.回收廢電池,減少電池污染。電池作爲生活必需品,也是家長培養孩子環保意識的切入點。家長可以向孩子展示電動玩具的電源是電池,告訴孩子廢電池會破壞環境,因而要想成爲環保小衛士就儘量不買電動玩具,並且不能隨意丟棄使用完的電池。在家裏放置一個專門的盒子,供孩子收集廢電池,達到一定數量後,再和孩子一起送到指定的回收地點。
3.體驗“停電”,節省每一度電。體驗“停電”是教育孩子節約用電的好方法。把家裏的照明設備全部關一會兒,讓孩子體驗沒電的感覺,這時候家長要注意陪伴在孩子身邊,避免黑暗讓孩子害怕。當恢復照明後,讓孩子談談沒電的感受,然後家長再借此機會告訴孩子,如果浪費電力資源,說不定以後就無電可用了,所以要節省每一度電。
4.一物多用,少用“一次性”。在日常生活中,家長要言傳身教地告訴孩子少用或不用一次性物品,如外出自備飯盒、勺子、水壺、手帕,購物時自帶塑料袋或布袋等。除此之外,家長還可以鼓勵孩子充分使用物品,或者發揮想象力一物多用,如紙張雙面使用,舊牙刷可以用來刷鞋、空礦泉水瓶可以當噴壺等。
5.巧妙利用孩子“撿東西”。孩子大都有從地上撿東西的習慣。在他們眼裏,小紙盒、小瓶蓋、糖紙一類的垃圾,都是寶貝,禁不住拿起來把玩一番,甚至帶回家。這是他們在用自己的小手探索世界。那麼,如何處置這些垃圾,讓垃圾各回各“家”?家長可以在家裏準備兩個垃圾筒,寫上“可回收”和“不可回收”,告訴孩子:廢塑料瓶、廢鋁罐鐵罐、廢紙等都可以被回收。然後,讓孩子把垃圾送回各自的“家”,分類後再扔掉,以達到物盡其用的效果。
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