每個人都是這個世界上獨一無二的個體，不同的人有不同的性格特徵，有些人比較隨和，有些人比較嚴厲，但是，還有不少人對於事情太過敏感，對於現在這個社會來說，太敏感是不好的，太敏感了怎麼辦?這是許多人都存在的問題。太敏感了會引起朋友間的不快。太敏感了也可能引發情侶間的矛盾。應該如何做呢?讓我們跟隨小編一起看看。
過於敏感會造成3類問題，首先，它會使人對周圍環境，特別對那些不利自己獲得認同，或容易令別人對自己產生懷疑的因素過分注意。其次，它會使人對即使是中性的信息作出不利自己的判斷(比如，認爲別人的微笑有諷刺意味)。最後，它會使人難以對環境作出適當的反應。容易生悶氣或者攻擊別人，這都會妨礙人們採取正確的行動。
另一位心理分析醫師讓·彼埃爾·文特也指出，過分敏感的人羣在自身形象塑造上有缺陷。“特別是當水仙花情結與‘自身形象’成爲一體時，外界的反應開始具有傷害性，並進一步對自身的形象塑造和性格產生不利影響。而一旦受到不公平對待，敏感的性格就會讓人覺得自己的存在沒有意義。按照水仙花性格受傷害時的邏輯，這時，過分敏感的人會想到結束自己的生命。”
讓·彼埃爾·文特還指出，當責備言語表達的恰恰是這些人對自己最關注的內容時，越是在無意之間觸到痛處，越會招致強烈的反應。“雖然是簡單的一句話，產生的作用卻可以使這些人有被剝光的感覺。”
過分敏感之人的悲哀在於不懂得自嘲。心理分析認爲，他們的性格中混雜着羞怯、負罪感和自我懲罰的願望。讓·彼埃爾·文特指出：“不要忘了，過度的卑微感和優越感實質都是一樣的。如果一個人認爲他/她自己是最好的，那麼，生活中所有讓他/她感到自己是衆生一員的事情都會令其痛苦不堪。”
你自己是這樣的人
調整自己的反應
關注自己的身體健康，在感到要發脾氣的時候，設法讓情緒正常表達出來。比如，向讓你覺得不安的那個人說出你的理解，你的感覺，和他/她談心，讓他/她作出解釋。堅持從事實出發，問他/她：“這到底是怎麼回事?”“爲什麼你跟我說這樣的話?”“你到底對我什麼不滿意?”等等。
不要輕易發作
爲了避免曲解別人的語言和行動，需要隨時保證收到的信息是確實的。你只要向別人提出一些簡單的詢問就可以解決問題，比如：“我覺得你最近總躲着我，我是不是搞錯了?”等等。
做些自我檢測
如果你覺得生活難以爲繼，感到自己的水仙花情結受傷頗深，那麼應該向心理醫生尋求幫助。實際上，做個心理分析測試或者接受心理分析治療都可以讓你瞭解自己的潛意識中到底爲什麼存在負罪和羞怯。
你周圍有這樣的人
過分敏感，實質是用不適當的方式表達“我很痛苦，因爲我沒有得到尊重”的意思。與具有過分敏感性格的人士建立溝通，可以幫助他們解決內心的苦惱。
我們可以對他們說：“從那件事以後你就在和我生氣。你好像很痛苦，我看着你這樣也很難受。你能不能和我們講講這個事情?”不要做出一付什麼都沒有看到的樣子，因爲這等於是告訴對方不要再相信自己的眼睛……另外，可以充分使用自嘲的方法。向對方證明人們可以拿自己開玩笑，這樣不僅不會死人，而且會幫助人們以相對的觀點看待事物。
自卑，顧名思義，主體自己瞧不起自己，它是一種消極的情感體驗。在心理學上，自卑屬於性格的一種缺陷，表現爲對自己的能力和品質評價過低。自卑和自滿正好是兩種完全相反的心理品質，卻都是年青人常有的心理表現。
自卑的前提是自尊，當人的自尊需要得不到滿足，又不能恰如其分、實事求是地分析自己時，就容易產生自卑心理。一個人形成自卑心理後，往往從懷疑自己的能力到不能表現自己的能力，從怯於與人交往到孤獨地自我封閉。本來經過努力可以達到的目標，也會認爲“我不行”而放棄追求。他們看不到人生的光華和希望，領略不到生活的樂趣，也不敢去憧憬那美好的明天。
你要戰勝自卑
1、認知法
就是通過全面、客觀的認識，辯證地看待別人和自己。自卑者往往有很強的自尊心和抱負，自我評價協定高，當在學習生活中，由於自己方法不當，或缺乏處世能力而陷入困境時，自尊心受到損害、優越感嚴重失落，於是從一自尊自信者走向另一個極端，變成一個完全失去自信的人。
就是通過全面、客觀的認識，辯證地看待別人和自己
常言說：“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的弱點和優點，我們應該坦然地接受自己的優點，但也不忌諱自己的缺點，沒有缺點優點也能以浮出水面。這樣就能正確地與人比較，在看到自己不如人之處時，也能看到自己如人之處或過人之處，偉人之所以難以高攀，是因爲你跪着看的緣故。其實，最重要的比較是自己跟自己比。每個人應根據自己的興趣、愛好、能力、特點等等來確立自己的事業和人生道路，爲此發奮努力，爲斷進步，最後實現人生的價值。這樣的人生纔是積極的、有意義的人生。
2、作業法
自卑感往往是在表現自己的過程中，由於受到挫折，對自己的能力發生懷疑而造成的。有此心理學同學，不妨多做一些力所能及、把握較大的事情，一舉成功後便會有一份喜悅，每一次成功都是對自信心的強化。而自信心的恢復需要有一個過程，切不可着急。應從一連串小小的成功開始，通過爲斷的成功來表現自己和確立自信，來消除對自己能力的懷疑。表現自己時，期望值不要過高，不要操之過急，要循序漸進地鍛鍊自己的能力，逐步用自信心取代自卑感。
有自卑感受的人多爲性格內向、敏感多疑，因此，表現自己還得從鍛鍊自己的性格入手。有自卑感受的大學生應多參加集體活動，在活動中培養自己的堅韌性、果斷性、勇於進取等優秀品質，確立自信，以逐步克服自卑心理。
3、補償法正確地補償自己
補償法即通過努力奮鬥，以某方面的成就來補償自己自身的缺陷。生理上的補償現象，如盲人尤明、聾者尤聰，這是大家常見的。其實，人還有心理上、才能上的補償能力。勤能補拙、揚長補短，可以說是心理上、才能上的補償作用。華羅瘐說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。記住：只要功夫深，一定能趕上他人。其次，每個人都有自己的長處和短處，要學會揚長補短。亞歷山大、拿破崙，他們生來身體矮小，這是他們的短處，但他們並不因此自卑，而能看到自己的長處並立志在軍事上取提成就，經過不斷努力，最終他們都成功了。所以說，人的某些缺陷和不足，不是絕對不能改變的，而要看自己願不願意改變。只要找到正確的補償目標，就能克服自身的缺陷或者從另一方面提到補償。
4、領悟法心理分析法
領悟法即有自卑感受的大學生，主動求助於心理諮詢老師，進行心理諮詢和心理分析治療。其要點是在心理老師的幫助下，通過自由聯想和對早期經歷的回憶，經分析找出導致自卑的深層原因。經過心理分析，主求助者領悟到，一個人之所以有自卑感，並不是自己的實際情況很糟，而是潛藏於意識深處的癥結使然。顯然，自卑者會發現被過去生活中的陰影影響今天的心理狀態是沒有道理的，從而使他們有豁然開朗之感最終從自卑的陰影中解脫出來。
5、暗示法自我鼓勵法
暗示法就是個人通過積極的自我暗示、自我鼓勵，進行自助的方法。人的自我評價實際上就是人對自我的一種暗示作用。它與人的行爲之間有很大的關係。消極的自我暗示導致消極的行爲，而積極的暗示則帶來積極的行動。每個人的智力相差都不是太大，我們在做事的時候，就應不斷地暗示自己，別人能做的我也一定能做好。始終堅信“我能行”、“我也能夠做好”。成功了，自信心得到加強;失敗了，我們也不應氣餒，不妨告訴自己“勝敗乃兵家常事，慢慢來我會想出辦法的。”
敏感的人，是感情細膩的，在某些方面是號的，但是，生活在這個世界上，要生活，要與人交際，性格的不斷完善是很有必要的。人都是在磨練中逐漸變得成熟有個性起來。所以如果你是個敏感的人，記得要儘快改善。任何事情都不能太極端，過於敏感的人會讓身邊的人遠離自己的，要學會放下!
