上課不認真聽講孩子上課聽講不專心，這樣知識吸收不好，學習效率肯定很低。剛學新內容的聽得就不好，做題目時效果肯定也好不到哪裏去啊！因此，告訴孩子，在學校熱真聽講是最重要，上課不認真聽，課後再怎麼輔導也沒有多大用處。
學習方法不正確有些孩子沒有掌握正確的學習方法，所以，學習的時候感覺很吃力，同時見效很小。這就是事倍功半。因此，告訴孩子，無論學習孩子做題目都是有方法可循的，掌握一定的方法和技巧才能如魚得水，事半功倍，提高學習效率。
學習興趣不高孩子上課不喜歡聽講，可能是不喜歡任課老師的講課方式，也可能是孩子偏科，不喜歡這門課。這樣缺少學習興趣，直接導致孩子對這門課的厭惡與反感。因此，對於孩子的學習而言，培養學習興趣很重要。
不喜歡做練習每天是認真聽講了，可是孩子就是不想寫作業，佈置一點作業，這個理由那個理由向推掉作業。這樣可不行。告訴孩子，剛學的知識，如果不做習題加以鞏固，觸類旁通，學以致用。這樣學知識就等於白學了。
作業會抄襲，或者抄答案有些孩子不肯動腦筋，動的都是歪腦筋，找同學的作業抄抄得了。有些家長把孩子放在輔導班，這以爲就是高枕無憂了。錯，可能孩子在這裏會養成依賴的習慣，學習的獨立性比較差。還有可能孩子會抄作業的習慣，這個習慣一旦養成，後果很不好。
複習時胡亂一把抓當孩子複習時，鞏固時不知道重點，胡亂一把抓。沒有目標。這樣的複習效果可想而知，相當低。因此，複習時得掌握一定的技巧，使得複習的效果大大提升。
學習壓力大有些家長會把自己的意願有意識無意識加在孩子身上，這樣會使孩子的心理造成莫大的壓力。這樣即使努力比平時多幾倍，但是效果也許沒有達到預期的效果，這就是壓力的副作用。因此，在孩子學習的時候，不要給孩子過多的壓力。
沒有得到老師和家長的及時鼓勵，學習缺乏信心當孩子學習遇到困難時，當孩子學習沒有興趣時，當孩子學習不得其解時，如果當孩子遇到這些情況時，家長和老師都沒有過來幫助孩子，這時孩子學習的信心就會降低，孩子的自覺性和主動性也會受到打擊。因此，在孩子學習時，家長和老師要及時監管孩子。也要幫助孩子得到充足的自信心。
