當石欣一路坐火車、大巴、公交，歷經了近24個小時回到村裏，沿着村道走着走着，轉過路角忽然發現，3歲的兒子已在路口等着自己回來。“80後”石欣是湖南省湘西花垣縣溜豆村人，父母都已60多歲，妻子兩年前離婚走了，留給他一個3歲的兒子，家庭的重擔幾乎全落在了石欣身上。
雙親均在、但缺乏父愛的家庭中長大的孩子患"父愛缺乏綜合徵"的可能更大。少時患綜合徵的孩子，中學輟學率高2倍，犯罪率高2倍，女孩長大後成爲單身母親的可能性高出3倍。
爸爸的行爲就是孩子學習的標本!
心理學家們對398名罪犯的父親進行了調查，其中183名罪犯的父親酗酒，120名罪犯的父親賭博、性放縱、不誠實。更重要的是，這些父親都沒有意識到子女的健康成長離不開他們的影響。
爸爸多跟孩子在一起，孩子會更聰明!
英紐卡斯爾大學的研究者們用了半個世紀，對17000個在1958年3月某一個星期出生的英國嬰兒進行了跟蹤調查。
例如詢問父親平時花多長時間與孩子相處，是否讀書給他們聽、陪他們外出等，等孩子11歲時爲他們安排了智商測驗。結果顯示，常與父親相處的孩子比同齡的不怎麼與父親相處的孩子更聰明。
怎樣做個好爸爸?
從孩子剛出生，爸爸就應該在孩子身邊
前幾個月至關重要，特別是第5個月的時候，這時是寶寶熟悉面孔識別力發展的階段，爸爸一定要經常在寶寶的身邊，這樣成爲寶寶的熟悉面孔，就建立了以後能跟寶寶很好互動的基礎。
如果錯過了這個時期，那就需要多花些時間跟心思在寶寶的身上以彌補那些錯過的時光。
多和孩子的玩遊戲互動，猜謎語、講故事……
寶寶漸漸長大後，如開始學走路了、會跑會跳了的時候，爸爸要多跟寶寶做些互動，一般來說，這是父親的強項，不妨多和孩子進行跑、跳、爬、攀等活動性遊戲以及智能遊戲。
如果父親能多參與孩子猜謎語、講故事、走迷宮、搭積木等啓智性活動，那麼孩子的收穫就更多。還有競爭性活動也不錯，如賽跑、捉迷藏等，孩子可從中獲得成功的喜悅。
