1月10日的時候，就是在廣西梧州藤縣一初中女生在考試中途的時候離開考場，然後就是進入廁所後從四樓向外跳下，跌落至校外路旁，然而經搶救無效死亡。
在監考老師在收拾考生試卷時，發現輕生學生留下的一份具輕生念頭字條。在網絡流傳的一份字條照片顯示，該女生稱“不想學習，唯一的願望是做個廚子”，但是這一字條真實性尚無法證實。
對此，藤縣教育局向澎湃新聞證實此事，該女生爲藤縣五中2014級學生，事發前，該女生用手機作弊被發現，留下一張字條後跳樓。目前，該女學生經搶救無效死亡。
(一)認真傾聽孩子的心聲。
要想幫助孩子克服壓力，先要了解孩子心理上有什麼壓力、壓力是從哪裏來的。所以，必須聽聽孩子的傾訴，要抽出時間和孩子面對面地交談，專心地看着孩子，認真地聽他說話。只有父母肯把心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣，你才能瞭解孩子心理壓力的真實情況，才能夠針對問題幫助他們。
(二)培養孩子的自尊。
培養孩子的自尊可以加強他們抗拒各種不良誘惑的能力，比如讓孩子發表一些建議，把一些適合孩子年齡的事情交給他自己去做，並且重視孩子的想法和言行。這是培養孩子自尊的好方法。孩子有較強的自尊就會有勇氣、膽量和辨別力，不會同流合污。
(三)幫助孩子面對恐懼。
有時候孩子會因爲自己和別人不一樣，比如不跟別人一起逃學、不跟着別人作弊、抽菸、抄作業等等，就因此而受到嘲笑，甚至會受到孤立，感到恐懼、不知所措。這時，父母應當教導孩子要堅持原則，不對的事一定不能做，讓孩子知道，能夠做到不隨波逐流是很不容易的，這正是一個人成熟勇敢的表現，也是有主見、有頭腦的表現。
(四)關心孩子的成長。
鼓勵孩子培養廣泛的興趣愛好、多參加一些學校組織的課外活動，這對舒解孩子的心理壓力是大有裨益的。最好不要強迫孩子去學這個、學那個，應該多聽聽孩子自己的意願。父母要付出愛心，多關心孩子的成長，關心孩子交的朋友，多關心孩子的所想所做。
(五)和孩子一起分享自己的經驗。
父母小時侯一定也曾經遇到過和孩子類似的情況，當時是怎樣對待的或現在遇到了什麼難題又是怎樣處理的，這些都可以用孩子通俗易懂的語言和孩子分享。當孩子知道了父母原來也常常會面對壓力和煩惱的時候，他們對父母所說的話就比較容易聽進去了。父母告訴子女自己是怎樣應付壓力的，那實際上是爲孩子樹立了一個很好的榜樣，也就增強了孩子克服壓力的勇氣和信心了。
在大多數情況下，只要你能夠及早發現並且加以恰當的引導，孩子就不會產生沉重的心理壓力，輕鬆愉快地度過少年時光。
