“當了這麼多年老師，沒有想到被學生給圍堵了。”1月17日，西夏區鎮北堡鎮某中學的張老師說，雖然事情已經過去了近4個月，但他回憶起當時的情況，始終覺得學生不應該這麼幹。
張老師是鎮北堡鎮某中學的一名體育老師，2016年9月27日晚22時許，張老師和學校的其他幾名老師在一家KTV聚餐。
其中有一名老師認出了學校的幾名學生也在KTV裏喝酒聚餐，張老師於是狠狠的對他們進行了批評。
當晚23時許，張老師騎着自行車回學校，當路過西夏區華西村一偏僻路口時，突然從路邊竄出來7個人，將他團團圍住，並且說：“把東西留下，你走人。”
事發時已經接近凌晨，周圍沒有路燈，但張老師看到對方是五男兩女，且都是15歲左右的少年。
張老師斷然拒絕了對方，7人開始對張老師拳打腳踢。
此時路過的幾名路人及時呵止，7人四散奔逃，但張老師的眼眶被指甲劃傷，眼鏡被摔碎。
隨後，張老師向西夏區公安分局鎮北堡派出所報警。
動手者竟是自己的學生
據民警介紹，由於天色黑暗，張老師沒有看清對方的長相，現場沒有路燈也無監控設施，只好從現場遺留下的一輛電動摩托車和一件衣服入手。
現場聽了張老師的描述，民警判斷對方搶劫的可能性不大，倒像是尋釁滋事。
民警將電動摩托車和衣服進行拍照並打印，對轄區多方走訪未果，但民警沒有放棄，一旦有人來派出所辦事，民警會讓對方辨認一下電動摩托車。
功夫不負有心人，就在昨天，終於有人認出，該電動車是鎮北堡某村黃某的，隨即民警將涉案的違法行爲人抓獲。
事情終於真相大白，原來圍堵張老師的，正是2016年9月27日被批評的學生。
據張老師講，自己是體育老師，對學生的聲音不熟悉，加上天黑沒有看清長相，這纔沒有認出來。
目前因爲涉案的均是未成年人，民警對其進行嚴厲的批評教育後由家屬帶回。
暴力心理
暴力行爲的主要誘因來自於平時暴力電影和網絡上不良內容的影響，這種潛移默化的影響看上去壓力不是很大，但正是由於時間太長，積聚起來的力量一旦爆發就很可怕。
兒童平時家裏可能關心較少，不注重孩子的溝通問題。孩子一遇到挫折，邊採取暴力的形式發泄怒氣。
