小手在iPad上不停划動，眼睛盯着屏幕一眨不眨，家長一拿走iPad就開始哭鬧——隨着電子產品的普及，福州街頭經常會看到這類小孩。但家長們可要當心了，孩子從小玩電子遊戲，可能會成爲“電子娃娃”，智力、社交能力等都會受影響。
近日，福州的一對小夫妻就爲此追悔莫及，他們的孩子今年3歲了，除了玩iPad，對其他事物都不關心，不會講自己的名字，也不跟其他孩子一起玩。昨日，記者走訪福州多家醫院瞭解到，近年，5歲以下的低齡孩子迷戀電子產品出現各類問題的病例明顯增多。
【病例1】出生10個月他就接觸電子產品
“3歲了，不會講自己的名字，不知道自己幾歲了，也不跟其他小朋友一起玩。”昨日，男孩小奇(化名)被姑姑帶到了福州兒童醫院，候診的時候，男孩又拿出了iPad，玩起遊戲就全然不顧周圍的一切，姑姑叫他也不答應。
男孩的姑姑介紹，小奇的父母就很愛玩電子產品、網絡遊戲，孩子出生10個月就開始接觸iPad等電子產品，父母也很少帶他到外面玩，爺爺奶奶也覺得孫子會玩電腦很聰明，不加以制止，最後還是姑姑發現小奇不對勁，才把他帶到醫院。
在診斷中，醫生對孩子的運動能力、動手能力、語言能力、社交能力等做了測評，發現這個3歲男孩在這些方面，只有1歲孩子的水平。醫生告訴孩子的姑姑，家長對待孩子的方式一定要改變，否則將影響孩子今後的發展。
【病例2】每天電腦4小時2歲男孩智商低
同天到醫院就診的，還有一個2歲8個月的男孩，媽媽看到孩子測評的報告，眼淚直流。媽媽王女士告訴記者，孩子到現在只會叫媽媽、爸爸，其他的詞語都不會說，測試顯示是智商低。王女士說，自己38歲時纔有了孩子，對兒子很疼愛，自己平時工作忙，孩子愛玩電腦，她都順着孩子，家裏老人家對孫子也很寵，孩子一天幾乎有4個小時都在電腦前面。
醫生告訴王女士，不必爲測評報告太過擔心，只要改變教養方式，孩子的智商仍然可以提高，在6歲之前，都有很大的提升空間。
【醫生支招】家長要多與孩子互動
“每天都有五六個‘電子娃娃’就診。”福州兒童醫院心理門診的薛漳主任介紹，以前沉迷電腦遊戲的孩子多是中小學生，如今低齡化趨勢明顯，年幼的孩子對電子產品上的遊戲沒有自制力，長時間玩電子產品對他們產生的負面影響更大。
據介紹，“電子娃娃”普遍存在語言落後、社交隔離、動手操作能力減弱、視力發育差等諸多問題。薛漳主任告訴記者，電子產品中的聲音並非人與人之間的主動交流，這類聲音聽多了，孩子對身邊人的聲音變得不敏感，互動的願望變少，會導致語言能力、社交能力差。此外，長時間玩電子產品，還容易引發孩子視神經疲勞，甚至誘發近視、弱視。
如何才能避免孩子成爲“電子娃娃”?薛漳主任介紹，孩子們的可塑性強，年輕的家長要多花些時間陪伴他們，多與他們互動，進行親子採摘、運動等遊戲，多帶孩子看看外面的世界，長期堅持可以提高孩子的語言能力、認知能力、社交能力。她提醒，電子產品不是洪水猛獸，不是不能玩，但給孩子玩電子產品要掌握好度，控制時間。李熙慧)
