根據中國殘疾人聯合會在2010年發佈的數據，我國現有存在“智力殘疾”的人數約爲568萬。其中，未成年的智力殘障兒童佔總數的34.8%，14歲以下的幼兒更是佔了25.2%，對於如此龐大的數量，智力障礙兒童己成爲一個不可忽視的羣體，他們遇到的種種問題需要得到社會的妥善解決。
他們的孩子可以健康、聰明、活潑是父母最大的願望，然而，由於一些事故，一些嬰兒處於智力遲鈍狀態，這使得整個家庭生活的夢想變成了陰霾。如何早期發現這些孩子的智力障礙是什麼?他們有什麼特徵嗎?
臨牀智力低下兒童是指智力水平明顯低於同齡人，在發育過程中存在適應行爲缺陷的兒童。
對這些孩子來說，入學後的主要臨牀表現是學習困難、注意力不集中、記憶力差、不能掌握和運用所教的知識和技能。適應能力比較差，無法適應校園生活，沒有達到老師的要求。
這些智力遲鈍的兒童通常是單純的，直截了當的，情感上的不同。而相比於正常兒童，他們往往不能表達他的想法的話想說，沒有的話來形容他們的環境。
這些孩子成爲這樣做的原因是非常多的，我們通常分爲在一些DNA和遺傳代謝性疾病領域比較常見的方面先天和後天和先天疾病。在暴露於輻射、化學品等中發現了所獲取的因素。妊娠期間以及分娩期間窒息和缺氧或化膿性腦膜炎。
這些孩子的特徵主要有以下幾種：
首先，最明顯的特點是同齡正常發展標準與同齡正常發展標準存在明顯差異。後來出現了一些嚴重的情況，比如一歲時就開始不學走路和說話。通常有不學習和學習緩慢的特點。
二是生活技能很低，對日常事物的理解能力有問題，而智商只能維持在較低的狀態，不能獨立生活，主要靠父母的幫助生活。
第三，智障兒童的記憶力也會有問題，有明顯的忘事症狀，而且學習能力低下。許多精神發育遲滯的病人往往只有2至3歲的成年人智力水平，不能完全講句子。
如果對這些兒童進行頭顱MRI等頭顱造影檢查，可發現部分患者的大腦萎縮或大腦發育功能差，腦實質體積明顯縮小。
患有精神發育遲滯，目前沒有什麼好辦法治療，智力低下，特別是先天形成，目前尚無特別有效治療，只能特殊教育和功能訓練開展以幫助改善患者的社會功能。因此，精神發育遲滯，即精神發育遲滯患者，幾乎沒有特別好的治療方法，治療效果不好。
