“原原現在左手還是不能抓取東西，沒力氣，走路也不穩。”在北京東四環一家醫院的病房內，半年前曾被一個10歲女孩摔打的重慶男童原原，如今已在此處做了 一週的免費康復治療。原原的爸爸表示，幾位愛心媽媽聯絡了這家北京的醫院後，醫院同意免費爲原原做爲期兩個月的康復治療。此前在重慶，他們已經爲原原的傷情花費了30多萬元。未來，康復費用應該不是個小數目，“走一步看一步吧。”
去年11月25日，家住重慶長壽區的1歲男童原原在小區的電梯內被一名10歲女孩帶走。其間，女孩對原原進行摔打併使其從25樓墜落。此事曾引起全國範圍 的關注。傷重的原原隨後被送進重症監護室，昏迷近十天。在醫生的治療下，今年初，原原終於能站立起來。據悉，重慶被摔男童術後性情大變，原原現今2歲，據 孩子媽媽介紹，以前孩子性格溫和，如今脾氣很暴躁，做錯了事也不在乎大人們開不開心了。
據日常觀察，除牙病、近視眼發病率之外，一般軀體疾病的發病率在小學生中並不高，但患有自私、任性、嬌弱、膽怯、虛榮、貪小等心理和行爲障礙的學生卻不少。因此，家庭教育要重視孩子的心理保健，增進孩子的心理健康。
小學生的心理健康，一般是指在生活中保持積極的情緒，愉快的心境，正常的智力，尊重自己、尊重他人，在集體活動中能合作互助，自制力逐步增強，適應環境的能力也逐步增強。一個心理健康的小學生應該做到：
1樂於學習。有較強的求知慾，好奇心，勤於提問質疑，能同時學好有興趣和不感興趣的知識。
2參加集體活動。在集體生活中能遵守紀律，合羣而不孤獨，懂得尊重他人，有合作互助行爲。
3情緒開朗。調整、控制自己情感的能力不斷增強，遇到不愉快的事情，能在家長和教師的開導下，較快地排除不良情緒，趨向穩定。
4有自信心。遇到困難不自卑、不氣餒，有克服困難的勇氣，同時也能爭取他人幫助做好事情。
5言行一致。具有明顯的道德信念，並能通過自己的行爲去實現這種願望，尤其是遠離家長和教師視線時。
6有自我實現的需要。這是個性健康的人才具有的，有較強的進取精神，追求自．己的目標。
這些要求對不同年齡的孩子應該允許有層次的差異，因爲低年級的孩子只是服從教師或家長的要求和權威，而不是完全取決於自覺的行爲。
要讓孩子保持心理健康並非易事，因此家長要重視孩子的心理保健。當孩子有不良情緒時，應該與他溫和地談話，讓他傾訴苦惱，把消極情緒釋放出來；當他自卑，缺乏自信時，爲他尋找失敗的原因，創造條件從獲得小的成功起步；當孩子出現缺點時，不要首先對他的具體過失和錯誤作出反應，而要深入瞭解潛在的原因以真正解決。總之，應該通過有效手段，增進孩子的心理健康。
第三：烏雞紅豆湯
材料：烏雞、紅豆、黃精、陳皮、食鹽
做法：將紅豆還有陳皮用清水浸泡，半個小時之後取出來洗乾淨;將黃精也洗乾淨;將烏雞宰殺乾淨之後去除皮毛以及內臟;將所有的食材一起放入燉鍋中，加入開水熬煮;水開之後去除表面的浮沫，然後小火燉煮三個小時，加入食鹽就可以起鍋服用。
第四：桂花紅豆湯
材料：紅豆、澱粉、桂花醬、紅糖
做法：將紅豆弄乾淨之後放入鍋中，加入清水煮熟，等到紅豆未開花的時候加入紅糖;小火燉煮直到紅豆開花，隨後加入桂花醬，最後加入澱粉進行勾芡，攪拌均勻就可以了。
