從2018年3月開始，韓國禁止小學一二年級學生上課後英語補習班，引發家長及英語老師的反對。
韓國規定小學三年級開始進行英語教育。爲了滿足大部分家長的要求，韓國教育部門允許小學在放學後開設英語班，專給一二年級學生進行收費英語教育。到2014年，韓國教育部出臺《公共教育正常化法》(又稱《禁止先行學習法》)，禁止學校搞提速教學，韓國小學搞英語課外班也屬違法。不過，當時教育部制定例外條款，將小學一二年級課後英語教育列爲例外條款，有效期至2018年2月28日。
據統計，韓國共有6229所小學，其中給一二年級學生開設課後英語班的小學有4739所(截至2017年4月底)，說明多達76%的孩子上英語課外班。韓媒分析稱，英語是韓國家長最熱衷於給孩子補習的課目，平均給每個學生每月投入的英語補習費高達6.7萬韓元(約合人民幣410元)，其次是數學。一名在首爾某小學教英語的教師表示：“英語是最能體現家庭貧富差距的課目，有沒有接受課外輔導，私立還是公立輔導，效果確實很明顯。”對於大部分家境普通的家長來說，學校放學後給一二年級孩子提供的英語補習，多少幫他們彌補了“因費用昂貴而無法送孩子去補習班學英語”的遺憾。
但從2018年開始，這條路將被堵死，父母要麼支付高昂的學費送孩子去校外補習，要麼乾脆不讓孩子學習。家長們抗議稱，孩子若不能在學校學英語，只能送孩子去校外補習班，他們根本支付不了高出四五倍的補習費。“教育部的相關舉措只會便宜了那些英語補習班，等於間接助長私營教育產業的無序發展，進而加劇教育不平等。”即將面臨失業的韓國7000多名英語教師也加入抗議行列，走上街頭舉行抗議集會。
不過，教育部認爲，初衷是爲了遏制和根除校外補習產業替代學校公共教育的歪風亂象。當時之所以延緩3年執行，就是爲了給孩子和家長們一個過渡期。此外，小學一二年級的孩子剛開始學習母語，應該將更多精力投入母語學習上，而非英語。
